小学生记事本堪比摩斯密码

最近,一位小学一年级学生的记事本因为过于”神奇”而登上热搜,引来1.8亿人围观。

一个记事本而已,能有什么神奇之处呢?事情是这样的,天津的姜先生无意中翻到了儿子的记事本,只见里面密密麻麻全是图案加数字组合,一时之间,把姜先生给看糊涂了。

最开始姜先生以为,这就是儿子无聊时随意画的图案而已。结果经儿子解读后,姜先生才知道,每一个符号和数字都是有含义的。比如下面这幅图,你能猜出它的含义吗?

谜底揭晓:9月9日:数学课让带圆形学具,作业写1-5页,穿白色衬衣,明天让交回执,需要带跳绳去学校。

看了上述字符的”深刻含义”,我们再来猜猜看,下面这张字符又是什么意思呢?

答案揭晓:明天让做数学六的卡片,需要带的材料包括两张纸、一个胶棒、一个尺子、一个透明胶带和一个剪子。

作为一年级小朋友不会写汉字怎么办呢?看看人家,用自己的方式不仅完整地记录了家庭作业,还清晰地记录了学校的各种要求。最关键的是,小朋友思路清晰,能够有条不紊地进行解读。对此,有网友表示,经小朋友一解释瞬间看懂了那些字符,而这也充分说明了这些字符不是天书,而是有内容的艺术。

还有网友表示,最复杂的摩斯密码也不过如此了吧?如果没有原作者的解读,压根没办法破译啊。

姜先生表示,可能是因为儿子才读一年级,识字不多,能写会写的字就更不多了,每天老师布置作业、提要求后,深谙”好记性不如烂笔头”的小朋友又怕忘记,于是才想出这么一个”好办法”。

有家长说,自家孩子读小学一年级时,每天作业和课后安排都是老师发在家长群里,如果直接问孩子,答案就是:不知道。于是,有的家校群,一到放学时间,就有很多家长在群里问当天作业是什么。

还有家长一边吐槽自家孩子从来不记得家庭作业是什么,一边建议让学生每天拿个小本记录下当天作业,然后根据自己记录的内容完成每天的任务。

其实对于孩子来说,自己记录下当天作业,然后自己根据记录来安排完成作业的时间,也是一种能力的考验。如果每天家庭作业都要家长去问老师、问其他家长,久而久之,孩子就知道”我的家庭作业,我爸爸/妈妈会操心的,他们怎么安排我怎么做就行了”,养成习惯后,他就会形成依赖,并且缺乏独立自主的学习能力。

相比之下,那位把记事本”画”成摩斯密码本的孩子,他将来独立处理事物的能力一定很强。同时,独立处理事务过程中,他还能学着自己对自己负责,这些资质绝不是课本上可以学来的。

那么,作为家长,我们平时应该如何让孩子养成独立处理事务的能力呢?

首先,尽量让孩子自己的事情自己做。比如小学生需要自己整理自己的书包、文具,幼儿园小朋友可以学着自己系鞋带、穿衣服。

其次,孩子尝试着自己动脑、动手解决问题时,家长要给孩子留时间、机会。

最后,家长要知道,放手也是一种爱,我们爱孩子并不代表要时刻把他们拽在手里,事事时时帮他们代劳。我们要懂得欣赏孩子的处世态度,懂得”退一步”远观孩子的成长变化。

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